一、指导思想
坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以“守纪律、讲规矩”为重点，不断强化学生的纪律和规矩意识，严格用学校的纪律和规矩约束、规范学生行为，养成守纪律讲规矩的良好习惯，做到在全校上下形成“人人守纪律，个个讲规矩”，“ 人人知荣耻，个个讲文明”的良好风气。
二、总体要求
进一步深化 “让标准成为习惯”教育活动的开展，以“铁的纪律，爱的教育”为学生管理理念；以使学生养成良好的习惯为目的；继续深化“让标准成为习惯，争做知荣明耻的文明学生”等系列主题教育活动，规范管理，科学管理，严格管理，重点治理整顿一些违规违纪及不文明现象，使学生养成良好的习惯，建立良好的校园秩序，形成文明守纪、积极进取的校园氛围，从而促进学生综合素质的全面提高。
三、学生中目前存在问题
在全校学生中目前存在以下四大方面的突出问题需要集中整顿：
1、行为不讲规矩：随意进出学校大门；持请假条、出入证到校外买饭；伪造假请假条、假出入证出大门；让家长在非学校规定时间到校给学生送饭；不服从学校管理，甚至辱骂、殴打管理人员。餐厅购饭不自觉排队，不收残等。
2、考试不讲诚信：考试时将手机带入考场利用手机等通信设备，通过互联网等现代通信手段作弊。
3、校园内不讲卫生：教学楼内卫生打扫不到位，楼梯、地面上随口吐泡泡糖，墙上乱涂乱画；环境卫生打扫标准低，地面上沙土清扫不彻底，杂草清除不干净，校园内随便扔废纸、塑料袋、随便倒垃圾；宿舍内不按标准打扫卫生、整理内务等。
4、交往不讲礼仪：男女生不正当交往。同学之间交往不能相互理解、相互忍让、相互包容、相互尊重，遇到矛盾不能通过正当渠道处理，而是找同学或找家长来处理，不能正确控制自己情绪，感情用事，出言不逊，甚至大打出手，打架斗殴甚至打群架等
四、具体措施
全校用历时1个月的时间开展“四大”主题教育活动，同时按照学校规定时间一周一个主题定期召开“四大”主题班会（教育处对班会召开情况进行检查），主题班会各级部要集体备课，统一设计制作课件、教案（备课本、课件交教育处备案），通过主题教育活动，首先让学生知道为什么这么做，怎么做，做到什么标准。活动要像全市“创城”一样的“影响力”，举全校教职工、学生之力，人人行动起来，活动全面铺开，人人有份，人人有责；像全市“创城”一样的“力度”，必须有令必行，有禁必止，敢于碰硬，敢于啃硬骨头，有违反的现象必须严厉打击。像全市“创城”一样的高标准，不满于现状，哪里有问题就治理哪里，不留死角，高标准严要求，不达目的决不罢休。
1、守秩序、讲规矩主题教育活动
活动时间9月5日至13日，集中重点整顿治理“出入学校大门口不讲规矩”，“餐厅购饭不自觉排队，不收残”问题。各年级、各级部统一召开“守秩序、讲规矩”主题班会，按照陈校长提出的“为什么这么做？怎么做？做到什么标准？”的工作思路来召开班会，按学校要求来讲清以上3个问题，要讲清、讲透活动意义，明确学生什么该做什么不能做，明确达到的标准。9月5日至13日，学校值日人员、安保处、教育处、级部、班主任集中对学校大门口秩序、餐厅就餐秩序进行治理，规定中午只允许回家午休者出校门，晚饭时间禁止学生出校门，发现不守秩序不讲规矩者按照学校规定从严处理，从而使学生出入学校大门守秩序、讲规矩。
2、守承诺、讲诚信主题教育活动
活动时间9月14日至20日，集中重点整顿治理“学生将手机带入教学楼和课堂”问题。各年级、各级部统一召开“守承诺、讲诚信”主题班会，按照陈校长提出的“为什么这么做？怎么做？做到什么标准？”的工作思路来召开班会，按学校要求来讲清以上3个问题，要讲清、讲透活动意义，明确学生什么该做什么不能做，明确达到的标准，各班级和学生签订《自觉遵守“手机不带入教学楼和课堂”承诺书》。9月14日至20日，学校值日人员、教育处、安保处、级部、班主任集中对“将手机带入教学楼和课堂”问题进行治理，发现违反者按照学校规定“将手机收缴班主任处暂存，待毕业时返还给学生”处理，并全校通报批评，记录诚信档案，从而使学生形成守承诺、讲诚信的良好风气。
3、守公德、讲卫生主题教育活动
活动时间9月21日至27日，集中重点整顿治理“学生不讲卫生”问题。各年级、各级部统一召开“守公德、讲卫生”主题班会，按照陈校长提出的“为什么这么做？怎么做？做到什么标准？”的工作思路来召开班会，按学校要求来讲清以上3个问题，要讲清、讲透活动意义，明确学生什么该做什么不能做，明确达到的标准。9月21日至27日，学校值日人员、教育处、级部、班主任集中对“学生不讲卫生”问题进行治理，发现不“不讲卫生”者按照学校规定从严处理，从而使学生形成守公德、讲卫生、净环境，爱我美丽校园的良好风气。
4、守纪律、讲礼仪主题教育活动
活动时间9月28日至10月4日，集中重点整顿治理“男女生不正当交往”，“学生打架斗殴”问题。各年级、各级部统一召开“守纪律、讲礼仪”主题班会，按照陈校长提出的“为什么这么做？怎么做？做到什么标准？”的工作思路来召开班会，按学校要求来讲清以上3个问题，要讲清、讲透活动意义，明确学生什么该做什么不能做，明确达到的标准。9月28日至10月4日，学校值日人员、教育处、安保处、级部、班主任集中对“男女生不正当交往”，“学生打架斗殴”问题进行治理，发现违反者按照学校规定从严、从快严肃处理，从而使学生形成守纪律、讲礼仪的良好风气。
五、各部门责任
本次活动月由教育处牵头组织、调度、考核、评价，各部门和级部具体负责实施。
1.班主任责任
班主任全面负责本班学生存在的四大方面的突出问题集中整顿工作，活动月期间靠上抓。
① 召开主题班会，认真学习活动方案，充分进行发动。
②对问题生要进行详细调查摸底，建立监督和信息传递渠道，及时发现问题及时解决问题，要跟踪教育。
③要加强与学生家长的联系和沟通，互通信息，形成家校教育合力。
2.级部主任责任
级部主任全面负责本级部的活动月各项工作, 要召开班主任工作会，具体部署各项工作。
①组织好班会集体备课，统一设计制作课件、教案，统一安排调度主题班会。
②督促、检查、指导班主任落实学校的各项要求，组成教师、班主任、级部学生会检查组进行检查。
③责令达不到标准的班级限期整改。
3、安保处责任
①协助教育处组织实施和检查学校活动月各项规定的落实情况。
②组织协调各部门重点做好“出入学校大门口不讲规矩”治理和“学生打架斗殴”问题治理。
4、教育处责任
①组织实施和检查学校活动月各项规定的落实情况。
②对违反纪律的同学进行通报批评，按学校规定给予相应处分，并记入《金莎4399JS游戏学生诚信档案》
③组织检查评比，对达不到标准的级部和班级限期整改，并及时反馈给级部、年级和学校。
六、考核评比
按照教育月活动的开展步骤，实行日检查，日通报制度。活动月结束后，学校将根据各班在活动月中的情况和各项检查结果，进行考核评价，对成绩突出的级部和班级表彰，作为学期末评优评先的依据，对表现比较差的班级进行通报批评，对违反校规校纪的学生将给予严肃处理。
相关负责人要加强对该项工作的指导和帮助，有计划、按步骤、具体安排各项工作的落实，各单位、各级部要认真落实教育月的各项要求，真正使教育月工作收到显著成效。
2015年9月1日
