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中共莱芜市第一中学委员会关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案
发布时间:2014/3/10 16:11:37  浏览次数:3913次  来源: 金莎4399JS游戏   
 
 

中共莱芜第一中学委员会文件

 

莱一党字〔20142

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中共莱芜市第一中学委员会关于开展

党的群众路线教育实践活动的实施方案

 

根据《中共莱芜市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》(莱发〔20143号)、《中共莱芜市教育局委员会关于在教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的部署要求,结合学校工作实际,就深入开展党的群众路线教育实践活动(以下简称“教育实践活动”),制订如下实施方案。

一、总体要求

    全心全意为人民服务是党的根本宗旨,群众路线是党的生命线和根本工作路线。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大举措。扎实开展教育实践活动,对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,坚持党的群众路线;对于整顿和改进作风,解决群众反映强烈的突出问题,始终赢得人民群众的信任和拥护;对于保持党的先进性和纯洁性,提高党的创造力凝聚力战斗力,巩固党的执政基础和执政地位;对于全面推进党的建设新的伟大工程,实现党的十八大确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,意义重大而深远。

    全校开展教育实践活动要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和视察山东重要讲话精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主题,落实中央八项规定、市委实施细则和《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定,聚焦作风建设,贯彻整风精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,切实加强全校党员干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育,不断提高党员干部为人师表、敬业爱生的职业道德修养和服务师生的能力,着力解决师生群众反映强烈的突出问题,为推动一中发展提供坚强的保证。

    要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终,以整风精神、认真精神开展教育实践活动,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效。要更加注重发挥群众积极性,坚持敞开大门搞活动,让全校师生为每个环节、每项工作提意见、出主意、做评判;更加强化问题导向,把着力解决问题贯彻活动始终,从解决具体问题抓起改起,以问题整改推动活动开展,以整改成效检验活动实效;更加注重严格要求,坚持严的标准、严的措施、严的纪律,确保活动质量,防止降格以求;更加注重衔接带动,充分借鉴运用第一批教育实践活动先进经验,上下联动开展专项整治;更加注重分类指导,区分不同层级、不同处室、不同对象,提出不同要求,分类制订具体方案,分类梳理解决问题,分类总结经验做法,分类搞好跟踪指导,确保教育实践活动不虚、不空、不偏,不走过场。

二、目标任务

    坚持围绕中心、服务大局,不折不扣地落实中央、省委、市委的部署要求,教育引导党员干部牢固树立群众观点,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨和党的群众路线,坚定理想信念;弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等优良作风;有效解决在作风建设方面存在的突出问题,进一步提高调查研究、掌握实情,科学决策、民主决策,解决问题、化解矛盾,宣传群众、组织群众的能力;自觉遵守党章,严格执行廉政准则,增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性,保持清廉本色。通过教育实践活动,使党员干部思想进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步夯实,取得群众满意的实效。

    要把着力解决“四风”突出问题,着力解决关系群众切身利益的问题,着力解决联系服务群众“最后一公里”问题作为开展教育实践活动的主要任务,努力取得使全校师生满意的效果。

反对形式主义,重点查找和解决教风学风漂浮、不求甚解,业务不精、不学无术;满足于过得去、工作标准不高、争先创优意识不强;工作不实,不求实效,做表面文章,重承诺、轻落实,工作落实力度不大、措施不硬,不敢担当,对影响学校发展的矛盾问题研究不够、解决不力等问题,教育引导广大党员在教育改革与发展中敢于担当、勇于坚守,真正把心思用在本职工作上,进一步加强教风学风建设,一方面实现大面积提高教学质量,一方面实现尖子生特长生培养的再提高。

反对官僚主义,重点查找和解决脱离实际、脱离群众等问题,主要是对实际教育教学情况不了解、不研究,对师生反映的问题不重视、不解决,教育引导广大党员干部深入学校教育教学一线,认真调研,虚心学习,以诚相待,热心为学校、为师生、为家长服务,诚心接受广大师生监督,继续落实课堂教学“三原则四要素”,让教学变成研究,使学习成为乐趣,向高效课堂要教学质量,向教学科研要教学质量。

反对享乐主义,重点查找和解决精神懈怠、不思进取、贪图享受、慵懒散拖、安于现状,对待缺乏大局观念,考虑不够周全,工作落实不力,消极应付、拈轻怕重、畏难怕苦,不愿奉献、只求回报等问题,教育引导党员干部牢记“两个务必”,始终坚持艰苦奋斗的优良传统,克己奉公,甘于奉献,保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。

反对奢靡之风, 重点查找和解决管理松散、执行制度不严、大手大脚、铺张浪费、生活奢侈、以权谋私等问题,教育引导广大党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,继续发扬艰苦朴素、精打细算,勤俭办学的优良传统。

三、方法步骤

教育实践活动从1月开始,9月基本完成,参加人员为金莎4399JS游戏全体党员干部,重点抓好以下3个环节。

(一)学习教育、听取意见。开展好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取党员干部群众意见。

1.做好领导班子和基层党组织状况分析。学校要对所辖基层党组织状况认真分析,学校党委下设七个党支部,要看各党支部运转是否正常,主要负责人能否担当起领导开展活动的责任。

2.落实好每名党员参加活动的党组织。学校党委扎实开展“组织找党员、党员找组织”活动,摸清学校党员的思想状况、工作状况等。党支部要对所有党员讲明中央、省委、市委关于开展教育实践活动的部署要求和学校党委活动安排,讲明党员的义务和权利、党的纪律。

3.认真组织集中学习讨论。主要是组织党员干部认真学习党的十八大、十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神和视察山东重要讲话精神、“三本书”以及规定的学习内容和指定的学习材料。要坚持原汁原味、原原本本,集体讨论、相互交流,系统研读、理论提升,开展不少于3天的集中学习讨论,并采取适当方式检验学习效果,保证学习质量。学校党委要通过辅导讲座、现场教育等形式,开展理想信念、党性党风党纪、道德品行教育和中国特色社会主义理论教育,引导党员干部进一步坚定理想信念、提高思想认识。努力做到学以致用、知行合一。

4.丰富深化学习教育内容。充分利用我市红色资源和党性教育基地,组织党员干部到莱芜战役纪念馆等开展现场教育。组织观看沂蒙党的群众路线教育基地教学片《力量》、专题片《永恒一沂蒙精神与群众路线》、纪录一级残疾军人朱彦夫事迹的专题电视片《极限人生》和我市党的群众路线教育专题片《根基》,参观廉政教育基地,强化警示教育、党性党风党纪教育和道德品行教育。县处级以上领导干部还要观看纪录片《苏联亡党亡国20年祭》。

5.广泛听取意见。把听取意见作为开展教育实践活动的重要步骤,认真对待、切实抓好。组织召开中层以上干部座谈会、党员代表座谈会、教师代表座谈会,同时下发征求意见表,发放学生问卷、家长问卷、教师问卷等。学校党委成员深入年级、处室座谈调研走访,主动找各级干部、党员、教职工谈心,主动与学生面对面交流,虚心听取意见,随时了解广大师生的意见要求。在广泛听取意见的基础上,查找学校在教育教学等方面存在的突出问题和领导班子、党员干部在作风建设方面存在的主要差距,分析形成问题的原因,提出解决问题的思路、对策。

(二)查摆问题、开展批评。通过群众提、自己找、上级点、互相帮等多种形式,认真查摆问题,深入进行党性分析和自我剖析,认真开展批评和自我批评。

1.明确“四风”问题具体表现。学校领导班子、各年级、各处室、中层干部要根据各自实际,查找在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面是否存在以下问题:

学校领导班子重点查找和解决观大局、谋大事、促发展的能力不足和创新意识不强,重眼前、轻长远,重业绩、轻质量;责任意识不强,境界标准不高,不求有功、但求无过,小成即满,缺乏干大事、创大业、争一流的胆略和气魄,主动学习少,反思少,观念落后,不积极进取、得过且过,满足于自己跟自己比、现在跟过去比,满足于用自己的长处比别人的短处;忧患意识、危机意识不强,缺乏责任感、使命感和紧迫感,在工作中不敢担当、不敢碰硬,畏首畏尾、缩手缩脚;执行民主集中制、民主决策和民主管理不够,党务公开、校务公开不全面;工作抓而不紧、抓而不细、抓而不实,深入课堂、深入到第一线较少,交流少,听意见少,巡视校园较少,不能直接发现学校存在的问题;勤俭节约意识不强,业务招待超标准,花钱大手大脚,费用超支等问题。

学校中层干部重点查找和解决执行力不强,管理工作不严不细不实;大局意识不强,各自为政、自行其是,对待上级决策部署合意的就执行,不合意的就打折扣、搞变通,顶着不干、拖着不办,本位主义思想较重,过多考虑本单位利益,全市一盘棋思想不够在工作中以追求影响效应或仅以完成布置的工作为目的,不能扎扎实实,有的甚至是走过。工作慵懒散拖、推诿扯皮,甚至“中梗阻”。只关心自己的职位升迁,工作消极怠慢,不安心实际工作,牢骚满腹,荒废了工作,贻误了事业;工作畏难发愁,瞻前顾后,出成绩的抢着干,担风险得罪人的又不愿干;工作程序不规范、不按岗位职责办事,办事不公开、制度不落实;脱离群众,不学习新知识、不钻研业务,对实际情况不了解、不研究,对师生和家长反映的问题不重视、不解决,缺乏大局观念,考虑不够周全,工作落实不力,对下属管理不严,一味纵容迁就,有问题不及时批评纠正,导致小问题变成大问题;不能深入教育教学一线,不能倾听师生员工意见,避重就轻、回避矛盾,漠视师生利益、对食堂超市监管不力,为师生员工办实事的力度不够;缺乏真正的服务意识,落实慢,效果差,工作方法简单不重视课堂教学、教学质量提高和教学方式改革方面存在的问题;不重视节约型校园建设,搞形式主义、长流水长明灯现象、铺张浪费;在招生、入学、分班、评先树优等方面存在以权谋私等问题。各级部主任还要认真查找违规补课、私订教学参考资料、体:捅湎嗵宸Q奈侍獾。

各党支部重点查找和解决党组织软弱无力,组织生活开展不正常,交纳党费不及时,规章制度落实不到位;党建工作弱化,不能及时按照学校党委要求开展工作;议事不规范,工作不透明;推荐发展党员特别是推荐学生党员不公开透明、程序不严、标准不高,党员管理教育服务不到位等问题。

广大党员教师重点查找以社会主义核心价值体系、精神境界、党性修养、治学态度积极教育和熏陶学生的意识不强;高效课堂教学时流于形式、不够深入;教学中心意识淡。记逑、嫌麻烦,课前准备不充分,课堂教学随意性大;对学生学习、生活、情感关心甚少,与学生严重缺少交流;学生管理方法简单粗暴,关心学生不够;学习动力不足,崇尚学术之风不浓;对建设学习型党组织的深刻内涵认识不足,对重大思想理论问题学而不思,学而不用;缺乏提升自身的思想理论水平和业务素养的紧迫感、危机感,一有功夫,不是研究学问,不是研究发展,而是忙于应酬,一年到头读不上几本好书,写不出几篇文章;对学校改革建设发展中不断出现的新矛盾、新问题、新情况盲目、被动应付,为学校事业发展服务的热情和激情,缺乏忧患意识和创新精神。工作纪律松弛,迟到早退,上班时间打游戏、玩手机、逛淘宝甚至随意离岗脱岗、外出办私事等问题。

2.深入查摆突出问题。坚持为民务实清廉要求,对照“理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进”四面镜子,深入查摆“四风”问题具体表现。领导班子及成员要主动查摆,对征求到的意见建议对号入座,班子存在的问题,班子成员要摆进去;下级存在的问题,上级要摆进去;年级、处室存在的问题,分管领导要摆进去。领导班子成员之间、班子成员与分管年级、处室负责人之间要相互帮助提醒、交换意见,主动接受干部群众约谈,切实把问题找准、找具体。班子成员主要查找执行上级部署、解决在办学方向和制约学校发展的困难等方面的问题;中层干部主要查找服务意识、工作落实、工作效率、廉洁自律等方面的问题;广大党员教师主要查找工作标准、业务水平、精神状态等方面的问题。要结合听取的意见和个人学习情况,逐条列出存在的具体问题及表现,明确整改方向。

3.认真撰写对照检查材料。领导班子及其成员要围绕查摆出的问题,认真撰写对照检查材料。把撰写对照检查材料的过程作为思想再深化、认识再提高的过程。领导班子对照检查材料,由党委主要负责同志主持撰写,领导班子集体研究,并在一定范围内征求意见;班子成员个人对照检查材料,要自己动手撰写。对照检查材料要开门见山、触及思想,逐项列出“四风”问题具体表现、典型事例,对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明;从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源;明确努力方向和整改措施。党员干部要围绕查摆出的问题,深入分析问题症结,深刻剖析思想根源,制定整改措施,明确努力方向。对照检查材料主要包括个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等四部分内容,重点放在后面三个部分。

4.开好专题民主生活会和组织生活会。学校党委民主生活时间不少于1天,会前,要普遍开展谈心交心,切实落实“五个谈透”的要求,确保班子的问题谈透、个人的问题谈透、对方的问题谈透、拟在会上批评的意见谈透、改进的措施谈透。会上,要采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式,开展严肃认真的批评和自我批评,既揭短亮丑、动真碰硬,又实事求是、出以公心,不发泄私愤,不搞无原则纠纷。会后,要在一定范围通报民主生活会情况。党委书记主持通报会,督导组审阅民主生活会通报材料,提出意见建议并在通报会上讲话。党委要切实负起责任,主要负责同志要带头查摆问题,带头开展批评和自我批评。学校党委要指导各党支部开好专题组织生活会,教育引导广大党员对照党的群众路线和作风建设要求,分析查找自身差距和不足,明确努力方向。领导班子成员要按照双重组织生活规定,参加所在党支部或党小组的组织生活会。

(三)整改落实、建章立制。重点是针对作风方面存在的突出问题,提出解决对策,健全制度,抓好整改落实,切实解决问题。通过召开教代会,进一步完善学校制度建设,使贯彻党的群众路线成为党员干部长期自觉的行动。

1. 搞好自查自纠,制定整改方案。从活动一开始,就要抓住学校存在的“四风”问题边学边改,边查边改,结合学校实际,按照活动要求,针对领导班子、党员领导干部自身存在的突出问题,广大教职工反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的突出问题认真制定整改方案。要抓住重点解决的问题,明确整改任务书、时间表,按照问题的轻重缓急和难易程度,分门别类提出整改意见,既有近期目标,又有中长期安排。领导班子整改方案由主要负责同志主持制定,班子成员要制定个人整改措施,各党支部也要列出问题清单,明确整改措施。学校党委的整改方案及各年级、各处室整改方案在校园内网公示,党员干部的整改措施在年级和处室内公示。学校教育实践活动领导小组办公室要对各年级、各处室的整改方案审阅把关,教育实践活动领导小组定期对整改落实情况要进行督促检查,并及时进行通报。

2. 落实责任,切实抓好专项整治。学校结合实际,集中研究整改措施,针对当前社会反映强烈的突出问题,重点是进一步加强规范办学和师德建设工作,明确整改项目、目标、时限要求、具体措施及领导责任和部门责任,定期检查并通报整改情况。

3.强化正风肃纪。坚持严字当头,坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题,坚决整治特权病、冷漠病、懒散病。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的,要严肃批评教育,必要时采取组织措施和纪律措施。要加强领导班子建设和严格教育管理干部,对存在一般性作风问题的干部,立足于教育提高,促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,将进行组织调整。

4. 加强制度建设。针对在制度建设方面存在的问题,通过即将召开的九届一次教代会及时做好相关制度的修订完善工作。完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度,进一步完善学校的民主管理和科学决策机制,健全干部作风状况考核评价机制,制定改进工作作风相关规定的监督检查办法,建立健全厉行节约、制止浪费制度,完善学校建设项目及财务管理制度,完善会议、培训、活动经费管理办法,建立健全公务支出、公款消费审计制度,推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。

四、组织领导

要把教育实践活动作为一项重大政治任务,精心组织,统筹安排,从严要求,扎实推进,确保教育实践活动不虚不空不偏、不走过场。

(一)强化责任落实。全校的教育实践活动在学校党委的统一领导下开展。学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组,组长由校党委书记、校长陈传军同志担任,副组长由校党委成员、副校长魏兴允、何庆华、翟文柱、李世永,艺体办主任段崇尚,教务处主任贾玉彦,第六党支部书记赵国才,高新区实验学校校长尚杰担任。领导小组负责教育实践活动的组织协调和督查指导,领导小组下设办公室,办公室主任由翟文柱同志兼任,负责日常工作。建立领导班子成员教育实践活动联系点,对联系点的教育实践活动进行指导,示范带动和推进全校的教育实践活动。各党支部要高度重视,认真负责,抓好落实,各党支部书记要承担起第一责任人的责任。

(二)坚持用好的作风组织开展教育实践活动。既要把上级的部署要求落到实处,认认真真完成“规定动作”,又要从各自实际出发,创新活动形式和方法,使“自选动作”富有特色、贴近实际、直面问题、富有实效。要统筹兼顾,把开展教育实践活动与做好教育教学工作结合起来,用教育教学质量的提升来检验活动成效。

(三)要加强宣传引导工作。充分运用学校网站、金莎4399JS游戏简报等形式,大力宣传开展教育实践活动的重大意义、部署要求、经验做法和实际成效,加强正面宣传和舆论引导,为教育实践活动营造良好舆论氛围,促进教育实践活动深入开展。

(四)强化督导检查。开展党的群众路线教育实践活动是当前一项重要的政治任务,各年级、处室要高度重视,按照学校活动方案的要求,对每个阶段的工作抓细抓实。学校党的群众路线教育实践活动领导小组要对各年级、处室面临的情况和需要解决的不同问题进行分类指导,领导小组办公室要对各支部、各部门每个阶段的开展情况进行督查,及时掌握进展情况和活动效果,力求使教育实践活动取得实效。

 
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